МО класних керівників
"Компетентісний підхід та особливості соціалізації особистості в умовах створення єдиного освітнього простору"
"Підвищення рівня вихованості особистості та формування в учнів життєвих цінностей шляхом впровадження гуманної педагогіки"
|
| Вересень. Засідання №1 |
|
|
| 1 | Аналіз роботи методичного об єднання класних керівників у 2020/2021 н. р. | Аналіз | ЗДВР |
| 2 | Визначення основних напрямків методичної і виховної роботи на 2021/2022 н. р. |
| ЗДВР, Педагог-організатор |
| 3. | Планування виховної роботи в класах, схеми вивчення і складання психолого-педагогічної характеристики особистості і характеристики класу, аналіз виховної роботи у класах за 2021/22 н. р. | Практичне заняття | Кл.керівники |
| 4 | Ознайомлення з основними положеннями проекту «Розвиток громадянської компетентності учнів НУШ | доклад | Степаненко М. О. |
|
| Рекомендації |
|
|
| 1. | Детально ознайомитися з проектом «Розвиток громадянської компетентності учнів Нової української школи» |
| |
| 2. | При складанні планів виховної роботи на 2019/2020н.р. використати інформацію запропоновану на засіданні. |
| |
| 1 | Анкетування учнів 5-11 на предмет знань прав і обовязків. |
| Кл.керівники Пр..психолог Соц..педагог |
| 2 | Консультації з ведення документації кл. керівників. |
| ЗДВР |
| 3 | Відвідання відкритих виховних заходів. |
| ЗДВР |
| 4 | Робота з творчою групою над підготовкою до засідання №2 у листопаді. |
| ЗДВР |
| 5 | Підбір матеріалів з проблеми. |
| Творча група |
| 6 | Підбір інформаційних джерел з теми методичного засідання. |
| Творча група |
|
| Листопад . Засідання №2 |
|
|
| 1 | Аналіз стану проблеми м/о кл.керівників в інформаційних джерелах. | огляд | Члени творчої групи |
| 2 | Звичаєве право як перший морально-правовий кодекс українців. | доповідь | Чумак Зоя Василівна, вчитель права |
| 3 | Знайомство з ПДР з формування соціальних і громадянських компетентностей. | огляд | Кл. керівники |
| 4 | Результати анкетування учнів 5-11 класів на предмет знань прав і виконання обовязків. | аналіз | Пр. психолог, соц. педагог |
|
| Робота між засіданнями |
|
|
| 1 | Робота з інформаційними джерелами | Індивідуальна робота | Кл.керівники |
| 2 | Проведення виховних заходів з формування правової культури учнів. |
| Педагог-організатор, кл.керівники |
| 3 | Робота над вдосконаленням Статуту для учнів закладу | Групова робота | Кл.керівники |
| 4 | Робота творчої групи над підготовкою до засідання м/о №3 | Консультації | ЗДВР |
|
| Січень. Засідання №3 |
|
|
| 1 | Знайомство з наказом МОН України та міським управлінням освіти «Про булінг» Тренінг кл. керівників «реагування на булінг» | огляд | ЗДВР
Пр. психолог |
| 2 | Створення плану –графіка заходів з реалізації наказу |
| ЗДВР, пр.психолог, соц.педагог |
| 3 | Формування правової особистості у ході реалізації громадянської і соціальної наскрізних ліній. | доповідь | Подорожня Ольга Іванівна, голова МО |
| 4 | Що таке правова особистість? | презентація | Чумак Зоя Василівна, чвитель права |
| 5 | Особливості педагогічної взаємодії педагогів і батьків з метою створення правової особистості. | доповідь | Соц.пед. |
|
| Рекомендації |
|
|
|
| Використання доповідей №3 та №5 у групових і індивідуальних формах роботи при формуванні громадянських і соціальних компетентностей у виховній роботі. | ||
|
| Інформаційні джерела | ||
|
| Полтавцев О. Г. Формування громадянських компетентностей в Україні: проблеми та перспективи
| ||
