Методична робота закладу. Методична рада
« Компетентісний підхід та особливості соціалізації особистості в умовах створення єдиного освітнього простору»
Здійснення методичної роботи має на меті надання
ефективної допомоги вчителям і класним керівникам у:
- покращенні організації навчання та виховання школярів;
- забезпеченні розвитку кожного учня у відповідності зі схильностями, інтересами і можливостями;
- узагальненні й запровадженні передового педагогічного досвіду;
- підвищенні якості навчання учнів за рахунок застосування технологій, що забезпечують успішність кожного учня;
- збільшенні теоретичного рівня й педагогічної кваліфікації вчителів та керівництва школи.
Завданнями методичної роботи є:
- Вивчення і творче використання всіх нормативних програмно-методичних документів, досягнень і рекомендацій психолого-педагогічної науки;
- Створення умов для професійного зростання, самоосвіти, дослідницької і творчої діяльності педагогів та здійснення керівництва їх творчою діяльністю;
- Посилення мотивації педагогів на освоєння інноваційних педагогічних технологій навчання і виховання;
- Узагальнення досвіду успішної перспективної педагогічної діяльності та сприяння обміну та поширенню досвіду;
- Удосконалення та активізація роботи з обдарованими дітьми.
2023-2024 н.р.
Складено заступником директора з НВР
погоджено на засіданні МР закладу №1 за 30.08.2023
схвалено на ПР закладу від 31.08.2023 року №1
Робота педагогічного колективу
Опорного закладу-ліцею №2
щодо подолання освітніх навчальних втрат
у 2023-2024 навчальному році
Продовжити роботу педагогічного колективу до реалізації Державного стандарту базової середньої освіти в адаптаційному циклі.
- Здійснювати консультативний супровід педагогічного колективу щодо організації навчального освітнього процесу в закладу – заступник директора з НВР Шайдюк ТО
- Проводити заходи, спрямовані на оволодіння вчителями інструментарієм щодо роботи над подоланням навчальних втрат здобувачів освіти – заступник директора з НВР
- Спланувати проведення навчальних занять , майстер-класів, тренінгів для вчителів з метою оволодіння ними методами, формами, прийомами оптимального складання траєкторії подолання освітніх втрат, удосконалення навичок роботи з ресурсами – голови МО Драгуца АА, Сновальчук ОВ, Степаненко МО
- Спланувати та організувати обмін досвідом педагогічних працівників під час засідань професійних спільнот щодо подолання освітніх втрат – голови МО
- Продовжити роботу проекту, заснованого заступником з НВР із 2021 року, «Обмін досвідом», який дає можливість співпраці працівників закладу та філії у вдосконаленні своєї фахової майстерності – заступник директора з НВР Шайдюк ТО
- Втілити проведення коригувального навчання на початку року, для визначення освітніх втрат та можливості удосконалення календарних планів вчителів-предметників після його проведення – заступник директора з НВР
- Після основних видів перевірного контролю знань учнів надавати один урок для аналізу роботи та можливості покращення навчального результату, ввести дану корекцію в календарні плани – контроль голови МО,виконання вчителі-предметники закладу
- Адаптувати навчальні стратегії та навчальний освітній процес до індивідуальних потреб здобувачів освіти, які отримали травматичний досвід – адміністрація закладу, педагогічний колектив закладу
- Здійснити адаптивне гнучке планування , яке б передбачало перерозподіл навчального часу між темами, коригуючи зміст та результати навчання з урахуванням виявлених освітніх втрат – вчителі закладу
Голова МР закладу Шайдюк ТО
Секретар МР закладу Драгуца АА
Секретар ПР закладу Савенко КІ
Методична робота у нашому ОПОРНОМУ ЗАКЛАДІ-ЛІЦЕЇ №2 – це система цілісної командної роботи, заснована на досягненнях перспективного педагогічного досвіду і на конкретному аналізі навчально-виховного процессу, це іще й цілий комплекс дій і заходів, спрямованих на всебічне підвищення кваліфікації та професійної майстерності учителя, на розвиток і підвищення творчого потенціалу колективу, школи в цілому, а зрештою - на удосконалення навчально-виховного процесу, досягнення оптимального рівня освіти, виховання і розвитку школярів.
ПОЛОЖЕННЯ ПРО МЕТОДИЧНУ РАДУ
1. Загальні положення
1.1. Методична рада є дорадчо-консультатвним органом, який покликаний сприяти реалізації державної політики у галузі освіти, зокрема, з питань методичного забезпечення навчально-виховного процесу в школі.
1.2. Методична рада діє згідно з чинним законодавством України, у своїй роботі керується нормативними документами та інструкціями Міністерства освіти і науки України, обласного й міського управлінь освіти, що стосуються сфери її діяльності.
1.3. Головною метою діяльності методичної ради є:
- вироблення стратегічних напрямків розвитку та удосконалення змісту навчання і виховання учнів;
- оцінка якості навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу, визначення перспективних потреб науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу;
- погодження освітніх технологій і навчальної літератури, дидактичних засобів і програмних продуктів та навчального обладнання.
1.4. Координація всіх структурних підрозділів методичної служби закладу: члени методичної ради працюють на громадських засадах.
1.5. Методична рада підпорядковується у своїй діяльності лише директору закладу.
2. Завдання та напрямки діяльності методичної ради
2.1. Вироблення пропозицій щодо удосконалення змісту методичної роботи, впровадження нових педагогічних технологій, методів навчання і виховання.
2.2. Аналіз методичного забезпечення навчально-виховного процесу та підготовка пропозицій щодо поліпшення навчально-методичного програмного та інформаційного забезпечення закладу.
2.3. Ознайомлення й погодження запропонованих нових навчальних планів і програм, підручників, навчальних посібників.
2.4. Вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду і вироблення пропозицій щодо його запровадження у практику і форм поширення.
2.5. Вироблення рекомендацій щодо змісту і форм роботи з обдарованими дітьми, організація дослідної роботи учнів.
2.6. Аналіз результатів діяльності педагогічного колективу, вчителів окремих предметів за підсумками І семестру, року.
2.7. Участь у розробці варіативної частини робочого навчального плану, внесення змін та доповнень до державних програм.
2.8. Придбання, розробка та вдосконалення засобів наочності, навчально-лабораторної бази.
3. Організація роботи методичної ради
3.1. До складу методичної ради школи входять члени адміністрації, голови методичних об’єднань, учителі-«методисти», психолог, соціальний педагог. Склад методичної ради затверджується наказом директора по школі.
3.2. План роботи складає методична рада, на чолі з головою методичної ради та розробляє секретар, розглядають його на засіданні, узгоджують із директором закладу.
3.3. Якщо на засіданнях обговорюють питання, які стосуються інших напрямків навчальної діяльності, на засідання запрошують відповідних осіб.
3.4. З кожного питання методична рада приймає рекомендації, які фіксуються у протоколах.
4. Права методичної ради
Методична рада має право:
4.1. Пропонувати зміни з метою удосконалення навчально-виховного плану закладу відповідно до нормативних документів.
4.2. Пропонувати вчителям різні форми підвищення фахової майстерності.
4.3. Рекомендувати вчителів для участі в конкурсі «Учитель року».
4.4. Готувати пропозиції та рекомендувати вчителів на підвищення кваліфікаційної категорії.
СКЛАД методичної ради Опорного закладу-ліцею №2
Голова методичної ради закладу – ШАЙДЮК ТЕТЯНА ОЛЕКСАНДРІВНА – заступник директора із НВР
Заступник голови методичної ради – ДІМОВА АННА СЕРГІЇВНА – заступник директора з ВР
Секретар методичної ради – ДРАГУЦА АЛЬОНА АНАТОЛІЇВНА
Члени методичної ради, їх посади та обов’язки у закладі
ШИМКО А.В – директор Опорного закладу-ліцею (куратор та наставник методичної ради, голова єдиного механізму роботи усіх структурних підрозділів навчально-виховної роботи колективу, організатор роботи усього закладу, як єдиного механізму)
ШАЙДЮК Т.О. – заступник директора з НВР ( організація навчального процесу закладу та робота методичної ради, функціонування інклюзивних класів та груп продовженого дня, програма «Курс-Школа», курси підвищення кваліфікації)
ДІМОВА А.С –заступник директора з ВР ( виховний процес у закладі, всеобруч, робота класних керівників, організація та відповідальність за налагоджений процес безпеки у закладі,робота з батьками, шкільний парламент)
ДРАГУЦА А,А. – голова МО суспільно-гуманітарного циклу, вчитель української мови та зарубіжної літератури( діяльність та компетентність вчителів свого МО, методична допомога, робота з молодими вчителями, контроль роботи з обдарованими учнями, планова звітність)
СНОВАЛЬЧУК О.В – голова МО природничо-математичного циклу, вчитель математики та інформатики ( діяльність та компетентність вчителів свого МО, методична допомога, робота з молодими вчителями, контроль роботи з обдарованими учнями, планова звітність)
СТЕПАНЕНКО М.О. – голова МО початкових класів, вчитель початкових класів та української літератури ( діяльність та компетентність вчителів свого МО, методична допомога, робота з молодими вчителями, контроль роботи з обдарованими учнями, планова звітність)
Ганган Ю.С. – психолог закладу ( психологічна підтримка учнів та вчителів, ведення карток взаємодії з учнями та медпрацівниками, робота з батьками,діяльність асистентів вчителя)
ОНИШКО Л.В. – соціальний педагог закладу ( облік учнів школи, робота із важкими учнями, контроль обліку відвідування, постійний контроль та робота із важким контингентом, шкільний автобус)
Чумак ЗВ – голова МО класних керівників, вчитель історії( куратор діяльності класних керівників з 1- 11 класи)
ЄЛЬКІНА А.М. – завідувач Михайлівської філії ( організація навчального та виховного процесу вчителів філії, програма «Курс-школа», діяльність та професійний розвиток вчителів філії, курси підвищення кваліфікації, всеобруч,організація та відповідальність за заходи безпеки у закладі) - термін з початку дії на посаді по жовтень 2023
P.S. Після робочої поїздки до Михайлівської філії (жовтень 2023 року), за розпорядженням директора закладу Михайлівська філія є окремим підрозділом, який не має зв"язку з методичною радою закладу. Тож Єлькіна А.М. працює як керівник окремого підрозділу та комунікує та отримує розпорядження і методичну допомогу лише через директора Опорного закладу-ліцею №2 Березівської міської ради Одеської області
Тематика засідань методичної ради
Опорного закладу-ліцею №2
на 2023/2024 навчальний рік
Засідання методичної ради № 1:
1.Про підсумки методичної роботи закладу у 2023/2024 навчальному році. Повторний розгляд затведжених у 2023-2024 році Посадових інструкцій педагогічних працівників.
Ключові завдання методичних підрозділів, щодо підготовки педагогів до реалізації Концепції Нової української школи та пріоритетні напрямки роботи у 2023/2024 навчальному році впровадження НУШ у 6 класи. Розгляд навчальних програм предметників 6 класів, на основі обраних ними модельних програм МОНУ
2. Особливості нормативно-правового та організаційно-методичного забезпечення освітнього процесу у 2023/2024 навчальному році.
3. Обговорення та погодження плану роботи методичної ради школи на 2023/2024 навчальний рік.
4. Затвердження планів роботи шкільних методичних об’єднань вчителів-предметників, МО класних керівників на 2023/2024 навчальний рік. Робота з обдарованими учнями та система само оцінювання у закладі.
5. Затвердження плану проведення предметних тижнів у 2023/2024 навчальному році.
6. Про організацію роботи щодо узагальнення та розповсюдження ефективного педагогічного досвіду вчителів опорного закладу.
7. Організація та план засідань комісій супроводу дітей з ООП.
Засідання методичної ради № 2:
1. Про хід атестації вчителів у 2023/2024 – методична допомога (за потреби). Розробка плану відкритих уроків,участь у творчих проєктах.
2. Про інноваційну діяльність педагогічних працівників школи. Продовження дії творчого проекту « Обмін досвідом» ( між вчителями опорного закладу та Михайлівської філії)
3. Про особливості роботи з молодими спеціалістами. Робота вчителів-наставників.
4. Організаційно-методичний супровід упровадження нових навчальних програм для 5 класу НУШ.
Засідання методичної ради № 3:
1. Про підсумки роботи з обдарованими учнями та результати участі учнів у Всеукраїнських олімпіадах з базових дисциплін та МАН.
2. Ефективність уроку-результат організації діяльності учнів. Аналіз методичної декади
3. Про особливості роботи з молодими спеціалістами. Аналіз взаємовідвідування уроків молодих спеціалістів та їх наставників
4. Організаційно-методичний супровід упровадження нових навчальних програм для 6 класу.
Засідання методичної ради № 4:
1. Про підсумки атестації у 2024 році. Самоаналіз роботи вчителів
2. Захист ефективного педагогічного досвіду роботи творчих педагогів школи. Підготовка до виступу на педагогічній раді
3. Затвердження графіку річних перевірних робіт учнів закладу
Засідання методичної ради № 5:
1. Про підсумки внутрішкільного контролю за станом виконання навчальних програм у 2023/2024 навчальному році.
2. Аналіз взаємодії роботи єдиного механізму педагогічних працівників із учніми ООП
3. Про результати реалізації системи підвищення кваліфікації вчителів
у 2023/2024 навчальному році. Попереднє замовлення на 2025 рік
/uploads/editor/10806/565201/sitepage_23/files/robochiy_navchalniy_plan_2023_24.docx
/uploads/editor/10806/565201/sitepage_23/files/robochiy_navchalniy_plan_2022_2023.docx
/uploads/editor/10806/565201/sitepage_23/files/tarifikaciya_.docx
